8月6日，点滴之间，感悟生活的魅力

科艺同行志愿服务队落白亮村

正式上课第七天

天气：晴 周五

了解传统文化<<<<

B班 早上第一节是宋词课教给孩子们一首宋词——青玉案·元夕。由于时间限制，这一节课就刚好把词的上阕讲完。老师不同于只是将词讲一遍，而是将词逐句翻译，并要求同学们背诵。唐诗宋词乃中华传统文化，博大精深。老师有责任给孩子们教授中华传统文化，并让此传承下去。

严肃认真的武术课

今天的传统武术课是在B班，其中一个体育委员因事缺席，而另一个没有因为自己一个人就放松自己，在课前5分钟就来到办公室询问今天上课要求，虽然在集合同学时还有所不足但相较前一节课已经有很大进步。课上，我向同学们具体讲解了本节课的教学内容——换棍，部分同学对今天的课程有些倦怠，也许是我的教学太过严肃导致同学们不敢亲近这节课，这一点我会在下一堂课时及时改正。但值得安慰的是同学们在自由练习时还是表现的很认真，练习很到位，最后也像A班一样举行了一个小比赛。

有趣的实验课

本周科学电子老师计划前两天课程不安排实验，而是以手工课的过程来为两天后的航模组装课作铺垫。由于航模组装存在一定的困难度，所以需要提前训练动手能力。今天老师让孩子们用树叶作画，让孩子们将树叶摆放他们所想要的造型，并将叶片贴在白纸上。孩子们兴致高昂，纷纷出去采摘了很多叶片。同学们将叶片制作成了很多不同的造型。一节课的时间很短，老师便让未完成的同学们课下完成。于今日下午，办公室便多了许多优美的树叶画。

英语也在跟上脚步哦

A班，早上第一节英语，很早去了办公室，然后去教室看了孩子们，的学习情况和孩子们打招呼说，good morning,他们却说thank you，我觉得可能我的一些教学的内容，他们还没有很好的消化掉，所以不能够好好的运用，因此今天又把昨天的复习了一下，又教了颜色的单词，然后，再给他们，进行了听写，可是效果不是很好，于是又教了好几遍，让他们找方法，找乐趣，找兴趣，敢于学习，勇于说出来，这样才能够学好英语，于是我多次尝试之后，他们终于能够写好这些单词

琴声潇潇入耳来

口琴课，两个班的孩子到目前为止都已经上了四节课了。有些孩子进步很大，现在已经可以吹小星星这些简单的歌曲了，然而有的孩子却在中途放弃了。其实我想了一下，巷口琴这种乐器就是一门兴趣课，有的孩子很喜欢就会很认真的学，所以进步也会很大，有的孩子不喜欢，就算老师逼着他学也没有用，所以现在对于班上不喜欢学口琴的孩子，我都会让他们静静地坐着听别的小朋友吹，或者做一些其他课的作业。

感悟书法的魅力

第三节是书法课，然后让他们摆好了书法工具，让他们，发好了纸，慢慢的想一下我上节课教了什么，点横竖撇捺，一点点的复习，复习之后，今天就开始把写好的运用于写字上面，教了几个新字。有的孩子对书法没有兴趣，从第一节课开始便没有好好学，于是他们第二节课写的也和第一节课一样而而认真学习的同学第二节课写的字有明显的进步。会针对不同，不同学习的同学，进行因材施教，引导他们的兴趣，也是让他们，能够有更大的进步。

传承文明情暖童心

携手并进科艺同行

——科艺同行志愿服务

文/屈清

编辑/屈清

审稿/高晓玲

图源/侯小雪 夏川棋 李洪霞 杨强

团队：成都工业学院科艺同行志愿服务队

组织：成都工业学院学生社团